jueves, 8 de septiembre de 2016

SEGUNDO DE PRIMARIA

NORMAS DEL ESTUDIANTE

Segundo grado
Cuando entré a segundo fue en septiembre del 2006 lo que no me gustaba eran los problemas que nos dejaba la profesora porque eran muy difíciles; mi profesora de inglés era muy buena enseñaba muy bien  inglés. Ese año fue mi materia favorita; no me gustó mucho ese año porque ese mismo  mi primo haber salió de 6º y él era la que me cuidó esos dos años era muy bueno  me llevaba muy bien con todas sus amigos a los que veo de vez en cuando; ese mismo año me tocó bailar una danza en un festival de  me daba mucha pena que todos me estuvieran viendo.

TERCER GRADO
En el 2007 entre a tercero como mis calificaciones eran muy buenas pase al grupo de los niños más aplicados de la escuela, me cambiaron a mi profesora ese año me toco la profesora Marta era muy regañona dejaba mucha tarea, me tocaron algunos de mis compañeritos del curso pasado hicimos una excursión al  morro de colimba estuvo muy divertido.




CUARTO GRADO
Ya para el 2008 cursaba 4º grado mis calificaciones no fueron muy buenas en tercero así que pase a los promedios más bajos de mi grupo conocí a una niña que se llama Marisol y nos hicimos amigos tuvimos un  día de campo había muchos animales mi bonitos, así que yo le puse mucho empeño a mi trabajo pero nada salía bien así que seguía en los grupos más bajos.

QUINTO GRADO
En el 2009 cursé quinto de primaria mis calificaciones eran regulares me toco una profesora muy buena, pero ella se tuvo que ir y nos presentaron a otra profesora la materia que más me gustaba era matemáticas porque ya era un poco difícil y la materia que menos  gustaba era geografía


miércoles, 31 de agosto de 2016

MI PRIMER AÑO ESCOLAR

HENRY ANDRES CARLOSAMA 

El primer día de escuela fue una experiencia que nunca olvidaré. Probablemente tenía 4  años.La noche anterior no pude dormir por los nervios, pero cuando llegó la hora me levanté con una sonrisa. ¡Por fin había llegado mi turno! Yo también iba a tener mi uniforme, mis zapatos y mis útiles, igual que mi hermano. Esa mañana, mi papà me acompañó caminando de la mano


el primer día de la escuela estaba  muy nervioso porque la clase no estaba como yo pensaba . Para la primera hora, yo me agarraba a papà. Cuándo el me  dejó,  me asuste porque no estaba familiarizado con los niños. Sin embargo, la  maestra era muy agradable 
despues  cuenta que estaba rodeado por algunos amigos  con los que hablo,las cprofesoras le iban enseñando cosas nuevas   con mucho entusiasmo  realice todos la actividades  que me dejaron recuerdo que la primer actividad  que hice   fue realizar los títulos de mis respectivas materias   al terminar esa actividad    todos mi compañeros  salimos a jugar .
Como iba pasando el tiempo conocía a mas amigo que me brindaron   su amistad     con los cueles siempre jugaba  después de clases 
La maestra de primaria fue de las que se dice que tienen  un gran carisma , de las que nunca dudan y están en su sitio. Hasta ahora no me resulta del todo comprensible su capacidad para inspirar amor y respeto en todos nosotros, tan distintos, tan rebeldes, y tan niños. Es bastante difícil para mí recordar sus clases porque casi no me quedan detalles  por la razón que  tenia 4 años ,  tan sólo emociones que son positivas. Lo que sí recuerdo es que nunca daba a ninguno de sus alumnos por perdido, cada alumno tenía solución, aunque para unos esta solución pudiera ser más fácil de encontrar que para otros; si alguien no quería aprender, siempre existía un porqué. La respetaban incluso los  padres, ya que, a veces, para solucionar el problema de un niño había que solucionar antes sus problemas familiares. Esta seguridad de que cada uno puede aprender si quiere y si se le enseña correctamente, se agudizó y se quedó grabada en mi mente porque tuve también el ejemplo contrario, ejemplo que me brindó la oportunidad de ser consciente del impacto que puede tener en tu vida la actitud o la opinión de un profesor. 

Recuerdo que  me enseño de una  manera muy amigable  de manera que todos comprendiéramos    como era realizar  las vocales  y letra  esas actividades eran muy fáciles    pero cada momento se fue dificultando mas cuando teníamos que aprender a escribir palabras  me costo un poco mas por el echo que yo era surdo   pero con mucha dedicación logre superar esas dificultades     después seguimos con  matemáticas aquella materia era la que mas me gutaba  por que desded antes de yo entrar a la escuela  ya podía sumar  por me era muy fácil realizar todas la s tareas que me dejaban .




DARIO ALFREDO TUTALCHA ORTEGA



El primer de escuela fue el más esperado por aquel niño, ese día los padres  lo hicieron más temprano como también el niño había estado muy ansioso desde aquella noche. Empezó por colocarse todo su uniforme nuevo, desayuno tomo  su maleta y salió con su padre aquel lugar, al llegar aquel lugar se sentía asustado por que no conocía ninguno de los niños ni de los profesores, ese día en aquella institución había sido de costumbre hacer formar a todos estudiantes y la coordinadora les daba la bienvenida seguido de las palabras, los estudiantes debían ir al lugar asignado y en donde recibían a su nuevo   director de grado. Los estudiantes entraron  en aquel sitio el padre del niño  le  llevo a un escritorio donde compartiría el lugar con otro estudiante. En aquel día el director entrego la lista de útiles e implementos que se utilizarían durante el año. 


Durante este año conoció nuevos amistades con los que compartía y jugaba durante todos los descansos, la temática usada durante el año por los profesores no era tan dificultosa por lo que el niño aprendía rápido, este año fue lleno de felicidad así como también transcurrió de una manera ágil hasta que llego el final y el niño había terminado su primer año de escuela.

EL PRIMER DIA DE CLASES